Ιταλία : Η Ιατρικοποίηση των Μαθητών

Dec 06, 2024

Αγαπητοί αναγνώστες, σας ευχαριστώ που μοιράζεστε τα άρθρα μου! Θα εκτιμούσα ιδιαίτερα αν συμπεριλαμβάνατε τον σύνδεσμο του άρθρου κατά την αναδημοσίευση, ώστε να δίνετε τη δυνατότητα και σε άλλους να τα διαβάσουν στην πρωτογενή τους πηγή. Ευχαριστώ για την κατανόηση!

Απόδοση στα ελληνικά: Απολλόδωρος - Weltanschauung | 4 Δεκεμβρίου 2024

Μπορείτε να κάνετε εφάπαξ ή επαναλαμβανόμενες δωρεές μέσω του Ko-Fi:

Εδώ και μερικά χρόνια έχουν δημιουργηθεί στα σχολεία γραφεία ψυχολογικής υποστήριξης. Πρόκειται για ένα ακόμη βήμα προς την εγκαθίδρυση ενός συστήματος απόλυτου κοινωνικού ελέγχου που εισχωρεί στα μυαλά, κάνει κλινικές διαγνώσεις και εφαρμόζει ετικέτες που καθορίζουν το άτομο.

Οι μαθητές επιτρέπεται να απουσιάζουν κατά τη διάρκεια των πρωινών μαθημάτων για να πάνε στο γραφείο ακρόασης, όπου ένας ψυχολόγος θα ενεργεί επίσης ως ''μέντορας προσανατολισμού'', ένα πρόγραμμα που χρηματοδοτείται από το PNRR (Eθνικό Sχέδιο Aνάκαμψης και Aνθεκτικότητας-ITALIA) για να «υποστηρίξει τους μαθητές στην αναπτυξιακή τους πορεία». Οι μαθητές, εκτός από την υποδοχή, τον προσανατολισμό, την υποστήριξη και την ακρόαση, πρέπει τώρα να διαγνωστούν, να επισημανθούν/ετικετοποιηθούν και να ιατρικοποιηθούν.

Σε ορισμένα σχολεία, εναπόκειται ακόμη και στο συμβούλιο της τάξης να υποδείξει τους μαθητές που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο και πρέπει να επισκεφθούν ψυχολόγο. Κάποτε, λίγοι άνθρωποι απευθύνονταν στον ψυχολόγο, ήταν επιφυλακτικοί απέναντι σε αυτή την εισαγόμενη από τις Ηνωμένες Πολιτείες φιγούρα. Στη συνέχεια, οι τηλεοπτικές σειρές και η εξάπλωση των σχολών ψυχολογίας προκάλεσαν μια νέα ανάγκη. Το παγκοσμιοποιητικό καπιταλιστικό σύστημα στηρίζεται στη δημιουργία ψευδών αναγκών και κατά συνέπεια προσφέρει πληρωμένες λύσεις. Το σχολείο, το οποίο δεν ξέφυγε από αυτό το οικονομικό μοντέλο, αντανακλά πλέον μια επιχειρηματική οργάνωση, όπου οι μαθητές είναι χρήστες και συνεπώς πρέπει να εξυπηρετούνται προσφέροντάς τους υπηρεσίες. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνονται δύο στόχοι: η κανονικοποίηση της φιγούρας του ψυχολόγου, ο οποίος, σε σύγκριση με το παρελθόν, δεν είναι πλέον ο ψυχίατρος που θεραπεύει τους παράφρονες- και η διαμόρφωση των μαθητών σύμφωνα με τα πρότυπα που θέτει το σύστημα.

Δεν είσαι καλός στα μαθηματικά; Πήγαινε στον ψυχολόγο, είναι βέβαιο ότι είσαι δυσαριθμητικός. Δεν τα πάς καλά στα αγγλικά; Σίγουρα θα είσαι δυσλεκτικός. Είσαι ανήσυχος και αδιάφορος; Θα δεις, θα διαπιστώσουν διαταραχή της προσοχής. Αισθάνεστε πεσμένος; Δεν είσαι σίγουρος σε ποιο πανεπιστήμιο να κάνεις αίτηση; Συγκεντρώνεις αποτυχημένους βαθμούς; Πήγαινε στο γραφείο ψυχολογίας!!!

Οι νέοι που μετατρέπονται σε αδέξιους ασθενείς που δεν μπορούν να αυτοεξυπηρετηθούν, συμφωνούν άθελά τους να παραδώσουν μέρος της αυτονομίας τους. Ο Illich το ονόμασε «απαλλοτρίωση της υγείας», τον επαγγελματικό και μεθοδικό χειρισμό του υγιούς ατόμου που αντιμετωπίζεται ως άρρωστο.

Για τους σημερινούς μαθητές, όταν ενηλικιωθούν, θα φανεί φυσιολογικό να πηγαίνουν σε ψυχολόγο και να πηγαίνουν εκεί τα παιδιά τους, πολύ περισσότερο αν δεν έχουν ποτέ καταφέρει να τα εκπαιδεύσουν. Στην εποχή του παγκοσμιοποιητικού καπιταλισμού, ακόμη και η υγεία έχει γίνει εμπόρευμα.

Αν σας άρεσε αυτό το άρθρο, μοιραστείτε το με την οικογένεια, τους φίλους και τους συναδέλφους σας, εγγραφείτε για να λαμβάνετε περισσότερο περιεχόμενο και αν θέλετε να στηρίξετε το συνεχές έργο μου, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο.

Παρακαλώ βοηθήστε να στηρίξετε το έργο μου. 🙏